盲目地让孩子跟风游玩、走马观花地打卡名校,花再多钱也不会对孩子的人生产生任何积极的影响。
真正的“见世面”,是阅读,是运动,更是让孩子体验真实的社会生活。
作者 | 可乐妈
前段时间,儿子放暑假了。
正当我为“神兽”归笼而感到苦不堪言时,突然在网上刷到了不少关于研学团、夏令营的内容。
只见上面的宣传语这样写道:
“花盆里长不出大树,庭院里养不出骏马。一个人连世界都没见过,又哪里来的世界观呢?
给孩子最好的家教,就是带他见见世面……”
再一看行程安排:
不是博物馆,就是科技园,还能参观各大名校,顺带游览当地景点。
真是每一个字,都精准击中了老母亲的心脏。
所以,哪怕价格让人咋舌,但一想到能让孩子出门涨涨见识,我还是大手一挥,果断给儿子报了名。
可没想到,三天后,儿子顶着一张被晒得红扑扑的小脸回家后,对我说的第一句话却是:
“妈妈,我再也不想去见什么世面了!”
儿子委屈不已地告诉我:
自己这几天早出晚归,不是在坐车,就是在赶路。
经常是一上午要参观五六个景点,下午还要去打卡好几个大学,到了晚上,还有团队比拼和破冰行动。
好多景区门口连一片树荫都没有,只能站在35、36度的大太阳底下排一两个小时的队。
又累又晒不说,所到之处还都是人山人海的。
本来就个头不高的儿子,大部分时间里看到的就只有别人的屁股……
到头来,这趟顶着大太阳在名校、博物馆间走马观花的研学之旅留给儿子的,不是什么更宽广的视野,也不是什么更渊博的知识。
而是晒到脱皮的脸和脖子,和回家后持续不退的低烧。
望着躺在床上无精打采的儿子,这一刻,我后悔让孩子出去见世面了。
见事物
是对见世面最浅薄的认知
如今,很多人将“见世面”这个词,和物质生活的丰富程度画上等号。
最近,还在朋友圈看见了这样一种说法:
“假期也是分三六九等的:
一等暑假,是带孩子去英美名校参加研学;
二等暑假,是给孩子报名各种体育夏令营,比如,冲浪、帆船、冰球等等;
三等暑假,是带着孩子在国内旅游,各种网红景点逛一逛,朋友圈配文就是:‘今天酒店的房间有点小,餐厅的人又好多。’”
一到了假期,不少父母就开始内卷:
不管是真心想带孩子出去长见识,还是虚荣心作祟,也不管经济实力如何,好像只要不带孩子出门见见世面,就输在了起跑线上。
但其实,盲目跟风打卡、追逐各种物欲,都只是见事物,是对“见世面”最浅薄的认知。
记得我有一个初中同学就是这样:
这个女同学的父母是做生意的,家庭条件不错。
每逢节假日,父母都会带着她游山玩水,小小年纪,就出过好几次国。
可周围的同学都不太喜欢她。
因为她总是把“自以为是”四个字写在脸上,一张嘴就是嘲笑别人:
“不会吧?都什么年代了,竟然还有人没坐过飞机?”
“你怎么连泰国都没去过啊。”
“现在最流行的歌手你们都没听说过?唉,可真是一群土.鳖!”
班主任听后,试图跟女同学的父母沟通,可对方却说:
“我们的教育理念就是让孩子从小多见世面,再说了,这孩子眼界高也不是她的问题呀。”
在父母的影响下,女同学对“世面”的理解,一直局限在了美食、奢侈品和高档场所。
然而,当女同学上大学后,她父母的生意却是越做越差。
为了维系自己“见过世面”的人设,女同学借钱也要消费、旅游,最后花呗、信用卡通通刷爆,欠了一屁股网贷。
作家保罗·柯艾略在《牧羊少年的奇幻之旅》一书中写道:
“一个牧羊人喜欢旅行,但永远不要忘记他的羊群。”
或许,每个孩子都是一个牧羊人。
旅行是他们要见的世面,羊群则是他们需要具备的基础知识、文化素养。
而一个只想着“旅行”,却忘记“羊群”的牧羊人,哪怕去过再多地方,见过再多风景,都不过是井底之蛙罢了。
不仅不会因为见过“世面”而变得睿智、大方,反而还会让人生厌。
孩子的世界里
都是屁股
有这样一个故事:
一位妈妈带着自己年幼的女儿逛街,回家后,女儿画了幅画,叫《陪妈妈逛街》。
妈妈拿起来一看,顿时懵了:
画面上,没有车水马龙的街道,也没有琳琅满目的商品,只有一根又一根,看起来很奇怪的柱子。
端详了片刻后,妈妈才恍然大悟,女儿画的其实是一条条大腿。
原来,在妈妈眼中繁华、有趣的街道,在女儿眼中竟是如此的可怕、压抑。
很多时候,带孩子出去旅行也是一样。
就像心理学家皮亚杰说的:
“孩子和父母看世界的角度不一样,孩子只能从自己出发看世界。”
作家“腰线”曾分享过自己的经历:
有一年暑假,腰线带着女儿去了不少地方。
等假期结束后,她问女儿:这一趟玩下来,最喜欢的地方是哪里?
她暗自猜测:
“女儿会说成都的大熊猫,还是广州的小蛮腰呢?要不然就是贵州的小七孔,北京的小胡同?”
可女儿却说,自己最喜欢有松鼠的那里。
腰线绞尽脑汁想了半天,才想起,女儿说的是恩施的一个小村子。
那里没有客栈,只能住在村民家里,50块钱一晚,条件很差,晚上都不敢开灯,否则巨大的蛾子会一直咚咚地撞纱门。
唯一有趣的,就是村民在野外捉了只松鼠,关在厕所里。
没事就打开厕所门,给它嗑一把瓜子。
万万没想到,对女儿来说,最有吸引力的,居然就是那只厕所里的松鼠。
而除此之外,女儿最感兴趣的,就只有挖沙子了。
想到这里,腰线不由感叹道:
“在小朋友眼里,纽约的中央公园和社区小公园没有区别,趴在欧洲的马路牙子上数蚂蚁和家门口的蚂蚁一样有趣。
无论去长滩岛还是邦迪海滩,无论是加勒比还是北戴河,孩子这么多年始终热爱不变的,只有挖沙子,管你什么人文,什么风景,什么奇观,都不如一块沙滩有趣。
一铲子下去,挖就完事了。”
所以,那些以带孩子“见世面”为目的的旅行,可能从头到尾都是错的。
所谓世面,也不过是世界的一面而已。
与其不顾孩子的喜好和兴趣,让他们顶着大太阳舟车劳顿。
倒不如就让他们在楼下抓抓虫、在公园打个滚,跟小朋友们一起过家家,欣赏独属于这个年纪的美景。
假期里
最应该带孩子见的三种世面
《三个男人一个孩》里写道:
“除了旅行,我发现干别的很多事也能有旅行的享受,比如读书,比如工作。
总而言之,在读书和旅游比起来,我宁愿当个已读书本的收藏者,也不愿意当个目的地的收藏者。”
很多时候,不一定只有通过花钱、打卡,才能让孩子见世面。
以下这几种方式,也能让孩子心中有乾坤:
带孩子回老家走一圈,见天地
其实,对于从小生活在钢筋水泥城市里的孩子们而言,他们最需要的,是一个有水、有树、有小动物,能够自由玩耍的地方。
哈佛教授霍华德·加德纳曾提出过一个“多元智能理论”。
他认为人的智能分为7种,分别是语言智能、逻辑数学智能、空间智能、身体运动智能、音乐智能、人际智能和自省智能。
但后来,他发现自己还遗漏了一项最重要的智能,那就是自然智能。
复杂、多样的大自然,就是孩子成长最好的教科书。
所以,趁着假期,不妨带上孩子一起回老家看看,一家人远离手机、网络,听蝉鸣鸟叫,看鱼儿戏水。
再普通的风景里,也藏着诗和远方。
带孩子体验一下摆摊,见众生
作家林清玄在《心有欢喜过生活》一书中写道:
“所谓见过大世面,就是会讲究,能将就。”
经历繁华是一种见识,但谁又能说手执烟火以谋生不是另一种见识呢?
还记得“犹太教母”沙拉吗?
她是一位在上海出生、长大的犹太人,曾经历过三次失败的婚姻,却把两个儿子培养成了亿万富翁。
她教育孩子的方式之一,就是让几个孩子帮忙摆摊卖春卷。
在摆摊的过程中,二儿子不仅学会了与人打交道的技巧,还意外发掘了自己的商业天赋,把风油精、清凉油等都卖成了市场上的抢手货。
见过众生皆苦,孩子才不会把父母的付出当做理所当然;
见过人心复杂,孩子才不会一辈子都是父母羽翼下的傻白甜。
教孩子学会独处,见自己
思想家帕斯卡尔曾说:
“人类不快乐的唯一原因,是他不知道如何安静地呆在自己的房间。”
教孩子独处,是他们人生中不可或缺的一课。
《明朝那些事儿》的作者当时明月就是一个享受独处的人。
他上学的时候,经常在教室自习到晚上十一二点,回宿舍的路上,周围已经空无一人了。
但他却说:
“我记得是个秋天,路上很冷,只能听到我自己的脚步声,那个时候我感到一种无比的喜悦,我感到我自己在不断向前进。”
曾有人问他,这样不会觉得无聊吗?
他回答说:
“不断地看书,懂得这个世界的很多东西,知道这个世界的规律。那是一种无比的喜悦,狂喜!”
让孩子见世面前,首先得让他见自己。
一个孩子只有不断向内探索,才能找到真正的自我,获得一飞冲天的力量。
记得作家孙生龙曾说过:
“这年头,不是有钱人的天下,也不是有权人的天下,而是有心人的天下。
比钱、拼权都是假的,拼智慧、拼给孩子最好的传承,才是真的。”
让孩子见世面,不是只会掏钱就够了。
只有带他见过世界的宽广后,他才能有向上的动力,有努力的勇气;
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